| Segunda | Estudar resolução de problemas com operações, razões e proporções (H3). Revisar razoabilidade e interpretação de resultados (H4). Produzir um resumo com exemplos de armadilhas típicas do ENEM. |
| Quarta | Abra o arquivo MT_C1_NAVE.pdf e resolva as questões fáceis das habilidades H3 e H4, conferindo o gabarito somente no final. Corrija e justifique cada resposta. |
| Sexta | Abra o arquivo MT_C1_NAVE.pdf e resolva as questões médias das habilidades H3 e H4 em modo autônomo. Classifique cada erro: leitura, cálculo, estratégia ou conteúdo. |
| Sábado | Revise os erros desta semana e refaça apenas as questões erradas ou inseguras. Registre no checklist impresso. Introduza H5 com leitura de 2 questões fáceis de MT_C1_NAVE.pdf. |
| Seg — Bio | Abra os arquivos CN_C4_NAVE.pdf e CN_C1_NAVE.pdf — seção Biologia. H14: resolva as questões médias de fisiologia humana. H4: sustentabilidade e conservação de ecossistemas — resolva as questões fáceis. |
| Ter — Física | Abra o arquivo CN_C6_NAVE.pdf — seção Física. H20: movimento dos corpos e forças (cinemática, dinâmica e Leis de Newton). Resolva as questões fáceis e médias. |
| Qui — Química | Abra o arquivo CN_C7_NAVE.pdf — seção Química. H24: nomenclatura IUPAC, fórmulas e linguagem química. Resolva as questões fáceis e médias da H24. |
| Terça | Abra o arquivo CH_C6_NAVE.pdf. H26: estruturas do solo, relevo e paisagem — resolva as questões médias. H27: relação homem-natureza e impacto ambiental — resolva as questões fáceis e médias. |
| Quinta | Abra o arquivo CH_C1_NAVE.pdf. H2: memória, identidade cultural e patrimônio imaterial — leia o tema e resolva as questões fáceis. Anotar: quais aspectos de identidade o ENEM mais cobra? |
| Sábado | Filosofia e Sociologia como repertório — leia 1 texto sobre diversidade cultural ou identidade nacional. Conecte ao contexto das questões de H2 e H27 desta semana. |
| Sexta | Abra o arquivo LC_C5_NAVE.pdf. H15: literatura e contexto histórico — resolva as questões médias. H16: construção e estilo literário — resolva as questões médias. Analise cada alternativa errada. |
| Sábado | Abra o arquivo LC_C1_NAVE.pdf. H1: recursos expressivos e gêneros textuais — resolva as questões fáceis. Identifique o gênero de cada texto e os recursos expressivos usados. |
| Quarta | Esboçar (sem escrever a redação completa) a estrutura de uma redação nota 1000 que você leu na Semana 1. Monte o esqueleto: tese → argumento 1 → argumento 2 → proposta de intervenção com os 5 elementos. |
| Atividade | Responder por escrito: a proposta de intervenção da redação lida na Semana 1 tem ação, agente, meio, finalidade e efeito? O que faltou? O que foi bem construído? |
| Objetivo | Calibrar o olhar crítico sobre estrutura antes de produzir. A produção começa na Semana 3 — mas o esboço de hoje já treina o raciocínio dissertativo. |