| Segunda | Abra o arquivo MT_C5_NAVE.pdf. H21: modelagem e resolução de problemas algébricos em nível 3 — funções do 1º e 2º graus, exponencial e logarítmica com máximos e mínimos. Resolva as questões difíceis. |
| Quarta | Revisão geral de MT: identifique as 2-3 habilidades com mais erros acumulados na Fase 2. Resolva 3 questões de cada em dificuldade mista. Não tente cobrir tudo — foque nos pontos fracos. |
| Sábado | Revisão leve orientada: releia os esquemas e resumos das habilidades Alta prioridade (H1, H2, H3, H26, H28). Não resolva questões novas — consolide o que já sabe. |
| Seg — Bio | Abra o arquivo CN_C8_NAVE.pdf. H28: adaptações morfológicas e fisiológicas dos seres vivos — biomas brasileiros (Cerrado, Amazônia, Caatinga, Mata Atlântica). Resolva as questões médias. |
| Ter — Física | Abra o arquivo CN_C6_NAVE.pdf. H21: termodinâmica e eletromagnetismo em nível 3 — leis da termodinâmica, máquinas térmicas e eficiência. Resolva as questões difíceis. |
| Qui — Química | Abra o arquivo CN_C7_NAVE.pdf. H25: produção e impacto de substâncias químicas — ligações, polímeros, rendimento de reações, reagente limitante. Resolva as questões de dificuldade 3. |
| Terça | Abra os arquivos CH_C2_NAVE.pdf e CH_C5_NAVE.pdf. H7 (geopolítica), H22 (lutas sociais) e H24 (cidadania e democracia): resolva 2 questões médias de cada em modo revisão — identifique padrão de resposta. |
| Quinta | Abra o arquivo CH_C5_NAVE.pdf. H25: estratégias de inclusão social — políticas afirmativas, direitos sociais, combate à pobreza. Baixa prioridade (6 itens) — resolva 2 questões fáceis para ter familiaridade. |
| Sábado | Revisão geral orientada: releia os resumos das 9 Altas de CH. Especial atenção para H6 (cartografia) e H27 (natureza/impacto) — habilidades geográficas que aparecem em formatos variados. |
| Sexta | Abra o arquivo LC_C5_NAVE.pdf. H15 e H16: revisão de dificuldade 3 — 3 questões de cada. Foco nas questões onde você ainda errou mais. Identifique o padrão de erro. |
| Sexta | Abra o arquivo LC_C9_NAVE.pdf. H28: função e impacto social das tecnologias da comunicação (TICs) — gêneros digitais, redes sociais, mídias. Resolva as questões médias. |
| LEM | Sábado — LEM (Inglês ou Espanhol): H5 e H6. Resolva 3 questões de cada em revisão orientada. Foque em velocidade de leitura — 1 sessão. |
| Quarta | Releia as 6 produções. Para cada uma, avalie: C1 (domínio da língua), C2 (desenvolvimento do tema), C3 (repertório), C4 (coesão), C5 (proposta). Qual competência tem nota mais baixa de forma consistente? |
| Plano | Monte um plano de 2 linhas para a Fase 3: "Minha competência mais fraca é C__. Nas semanas 15-17 vou focar em __ para melhorar." |
| Simulado | O Simulado 1 não inclui redação — mas ter clareza sobre seu padrão de erros antes de escrever a 7ª produção (Semana 15) é muito mais eficiente do que escrever sem diagnóstico. |